Les élèves de 3ème du dispositif des Cordées de la réussite du Collège Jean Zay accompagnés par Mme Esselin Verdier professeure de Lettres, responsable du projet et par Mme Birades infirmière scolaire ainsi que Mme Chassagne assistante d’éducation ont pu profiter d’une belle visite ensoleillée à Paris le jeudi 17 avril. Ils ont débuté par un pique-nique au Jardin du Luxembourg.

Ensuite, ils sont allés visiter le Panthéon.  Après avoir observé le pendule de Foucault récemment restauré prouvant que la Terre tourne sur elle-même et le chœur, les élèves ont parcouru avec émotion la crypte où sont enterrés les grands hommes et femmes qui ont marqué l’histoire de la République  dont des résistants comme Missak Manouchian et Mélinée, Jean Zay, Jean Moulin, des personnages politiques Simone Veil et Victor Schoelcher, des scientifiques comme Marie Curie.

      Ensuite, ils ont découvert le quartier latin, longé les quais de la Seine, et  ont pu profiter d’une belle vue sur la Tour Eiffel. Après un passage sur l’île de la Cité où ils ont pu admirer  la Cathédrale Notre Dame et observer les gigantesques échafaudages, ils sont allés visiter le Mémorial de La Shoah. 

     Un guide leur a d’abord expliqué les fondamentaux de la Seconde Guerre mondiale puis les a emmenés vers le « Mur des noms », très impressionnant  où sont gravés les noms des 76 000 Juifs déportés de France dont 11 000 enfants dans le cadre du plan nazi de destruction des Juifs d’Europe, avec la collaboration du gouvernement de Vichy. Pour la plupart, ils ont été assassinés à Auschwitz-Birkenau. 

     Ensuite, ils sont descendus dans la crypte où ont été disposées les cendres de victimes juives recouvertes de terre d’Israël dans 6 cercles d’or représentant les 6 millions de morts juifs durant la seconde guerre mondiale. Au centre de cette étoile, se trouve une flamme éternelle qui symbolise les disparus. 

   La visite s’est terminée par l’évocation du sort des enfants juifs déportés de France. Plus de 3000 photographies rassemblées en grande majorité par les Fils et Filles des Déportés Juifs de France permettent de prolonger la réflexion sur la notion de crime contre l’humanité, et montrent que derrière chaque victime, se dissimule un visage.
     Cette sortie concrétise un projet pédagogique mené sur l’année scolaire entière en français et en histoire géographie, les élèves ayant étudié en cours les romans et témoignages de 2 déportées des camps d’Auschwitz-Birkenau Simone Veil et Ginette Kolinka.
      Cette visite fut très intéressante tant d’un point de vue culturel que personnel. En effet, il est absolument nécessaire de connaître notre histoire, celle de notre pays et de nos ancêtres mais ce moment fut surtout très émouvant.

Spectacle « Carmen » au théâtre Gabrielle Robinne

Les classes de 5^ème  A, la classe de 5^ème C  et des élèves d’ULIS se sont rendus au conservatoire jeudi 27 mars à 14h 15 et ont pu plonger dans l’atmosphère d’un opéra. Carmen étant l’opéra le plus joué au monde, la figure de cette jeune femme andalouse, émancipée et affranchie est devenue un véritable mythe, dépassant, les générations et les barrières sociaux culturelles.

Et pourtant, elle n’a jamais été autant d’actualité. L’année 2025 marque les 250 ans de la création de ce chef d’œuvre et étonnamment la mort de son compositeur George Bizet qui mourut quelques mois après la première et ne put constater le triomphe de son opéra.

Ce fut l’occasion pour l’Ensemble Instrumental de Montluçon composé de professeurs du conservatoire  accompagné de chanteurs lyriques venus de Lyon de nous en livrer une relecture épurée fidèle à la nouvelle de Prosper Mérimée.

Une occasion unique d’admirer le travail des professeurs et des chanteurs lyriques  et d’apprécier la puissance scénique et musicale de cet opéra intemporel.

Les élèves curieux et particulièrement attentifs ont été ravis de cette découverte.

Pour préparer ce spectacle, un ensemble de flûtes (élèves adultes du conservatoire André Messager) dirigé par leur professeure Isabelle Luberne  est intervenu au collège auprès des classes de 5ème A et 5ème C le jeudi 20 février de 13h 45 à 14h 30.
Cet ensemble était  ravi de nous faire partager des extraits de Carmen et de faire découvrir la flûte. Un moment d'échange autour du célèbre opéra également prévu a été très apprécié par les collégiens. Cela leur a permis de s’ouvrir à un univers musical jusque-là totalement inconnu.

Les élèves de 3ème C du collège Jean Zay, à Montluçon, participent au projet « Jeunes en librairie »  à l’initiative de leur  enseignante de français Nathalie Esselin Verdier.

«Jeunes en librairie »  a permis aux collégiens de rencontrer un écrivain de littérature jeunesse, qui dirige aussi une maison d’édition, Arthur Ténor puis d’échanger avec un libraire.

Les élèves viennent d’assister à leur deuxième intervention. Jean-Claude Deteix, ancien gérant de la librairie généraliste Le Talon d’Achille de Montluçon ainsi que Stéphane Dejean son successeur leur ont exposé leurs parcours personnels atypiques puis ont répondu aux questions des collégiens sur leur métier, ses avantages et ses inconvénients, sur la gestion d’une librairie, sur les lectures, sur le lien passionné qu’ils entretiennent avec les lecteurs.

Les élèves ont maintenant hâte d’aller voir ces amoureux des livres dans la librairie, et de pouvoir choisir avec eux romans, documentaires ou BD. En effet, chaque élève bénéficie d’une somme de 30  € afin de pouvoir choisir librement et acheter prochainement, après avoir été conseillé, des livres dans la boutique.

Cette découverte du circuit du livre, de l’auteur au lecteur, doit leur permettre de mieux connaître le rôle et la place de chacun  ainsi que tous les métiers de la chaîne du livre en lien avec leur projet d’orientation.

Ce projet, entièrement financé par l’État (interventions et déplacements) mais piloté par Auvergne Rhône-Alpes livre et lecture  a surtout comme objectif de favoriser le goût de la lecture plaisir et l’autonomie des jeunes lecteurs, pour des collégiens souvent éloignés de lieux culturels, et d’encourager la fréquentation des bibliothèques et l’achat de livres en librairie.

La 6^ème A du collège Jean Zay Jury du Prix littéraire des collégiens Gallimard Jeunesse 2024/2025

Nous avons eu la chance d’être  sélectionnés pour participer au vote (en mai 2025) du Prix des Collégiens Gallimard Jeunesse pour le  niveau 6^ème-5ème.

Cette année, pas moins de 350 professeurs de français ou professeurs documentalistes de France ou de l'étranger se sont engagés dans l’aventure. Notre professeure Mme Esselin Verdier  a reçu en début d’année 6 romans offerts par Gallimard Jeunesse.

L’objectif principal est de redécouvrir la lecture, le plaisir de lire, de débattre, d’argumenter et de s’évader.

Cette année, la marraine de l’opération est une auteure Claudine Desmarteau et les livres sélectionnés pour le niveau 6^ème-5^ème sont :

-Olympe de Roquedor de Jean-Philippe Arrou-Vignod

Olympe de Roquedor est en fuite ! On veut la marier contre sa volonté pour s'emparer du domaine dont elle est l'héritière. Traquée par ses ennemis sur les terres hostiles des Loups de l'Azeillan, la jeune rebelle rencontre Décembre, un ancien soldat borgne, et son complice, le timide et mystérieux Oost. Ensemble, ils vont livrer un combat sans merci pour reconquérir le château de Roquedor.

Thèmes du programme de 6e : «Récits d’aventure»

Thèmes du programme de 6e : «Récits d’aventure» ; «Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques»
 Après avoir lu chaque livre, nous devons compléter une fiche critique sous forme de jeux.

Nous avons créé des couvertures de notre roman préféré en classe et nous avons argumenté sur notre  choix, ensuite  nous avons voté.

L’âge du fond des verres de Claire Castillon est arrivé largement en tête.

La classe de 6^ème A du collège Jean Zay 

Spectacle « Brahms fait un Mahler » au conservatoire André messager

Les classes de 6^ème et la classe de 5^ème B  se sont rendues au conservatoire jeudi 13 février à 14h 15 et ont pu plonger dans de belles pages du romantisme allemand avec une formation méconnue : le quatuor avec piano, violon, violoncelle et alto.

Connu comme un immense chef d’orchestre et compositeur de grands œuvres symphoniques, Gustav Mahler s’est essayé, dans sa jeunesse, à la musique de chambre. Son mouvement pour quatuor avec piano, écrit lorsqu’il est admis au conservatoire de Vienne (il avait entre 16 et 18 ans) préfigure l’artiste accompli que l’on connait aujourd’hui.

Cette pièce vient répondre au splendide quatuor n° 2 de Johannes Brahms, composé 15 ans plus tôt.

Les élèves curieux et particulièrement attentifs ont été ravis de cette découverte.

BRAVO AUX GAGNANTES !

Une nouvelle exposition sur les vaches était disponible au CDI les mois de novembre et décembre. Les élèves ont pu découvrir depuis combien de millions d'années les vaches sont apparues, mais également leur utilité pour l'homme, leur mode de vie, leur alimentation, mais aussi les différentes races, comment est conservé le lait et à quoi il peut servir, et plein d'autres choses encore...

Plusieurs élèves ont participé, et voici les heureux gagnants. Bravo à Manon qui a fait un sans faute, et bravo à toutes ! (podium exclusivement féminin cette fois-ci).