• Les classes de 5ème du collège et plusieurs classes de primaire du réseau sont venues assister à une animation proposée par le projet Polarpod, une expédition scientifique française qui va construire le premier bateau moderne vertical et non polluant dans le but d'explorer l'océan austral et de mieux comprendre comment lutter comment le réchauffement climatique.

    Pendant 1h30, les classes ont assisté à cette animation réalisée à la manière de "c'est pas sorcier" et participé à des animations ludiques. Ils ont été informés sur les caractéristiques géographiques et physiques de l'océan austral. Ils ont été amenés à comprendre le fonctionnement du Polarpod. Ils ont participé à une activité sur l'histoire de l'exploration du pôle sud (remettre des cartes dans l'ordre chronologique depuis l'antiquité).

  • Les collégiens rencontrent Arthur Ténor, un auteur jeunesse

     

    Arthur Ténor est venu échanger avec les élèves autour de la notion d'écrivain, de l'importance de la lecture et de son parcours pour être publié et vivre de sa plume.

     

    Belle rencontre pour les élèves de la classe de 3ème A du collège Jean Zay  qui ont  accueilli le mardi 19 décembre l'auteur jeunesse français sans doute le plus lu (avec plus de 161 publications à son actif), en la personne de Christian Escaffre, autrement dit Arthur Ténor, de son nom de plume. Ce dernier, rompu à l'exercice, a mis d'emblée son auditoire à l'aise en avouant avoir souffert plus jeune de dyslexie et l'avoir combattue par le travail, dont la lecture. Et l'écrivain d'expliquer à ces adolescents plus enclins à préférer les jeux vidéos, le fonctionnement des deux hémisphères du cerveau et la nécessité de les « nourrir » l'un et l'autre pour garder le bon équilibre en combinant ce qui est de l'ordre de l'image et ce qui relève de l'écrit.

    Dans son œuvre très riche, qui touche à tous les domaines, depuis le fantastique jusqu'à l'histoire en passant par l'écologie, la citoyenneté, voire parfois l'horreur, les collégiens se sont particulièrement impliqués dans le projet avec l’aide de leur professeure de français Mme Esselin Verdier. Ils  ont plus particulièrement étudié deux oeuvres littéraires en français Les Poupées savantes et Le secret du génie humain sur le domaine "Progrès et rêves scientifiques" du programme de 3ème et ont préparé des questions d'où des échanges très intéressants. Ils ont  pu montrer leurs réalisations (des affiches et des collages), conduites dans le cadre d'un projet culturel « Jeunes en librairie » avec l’aide de la professeure-documentaliste Mme Silva. 

    L'auteur se décrivant d'ailleurs lui-même comme un « explorateur de l'imaginaire » leur a fait créer un futur personnage de ses romans. En utilisant les particularités de plusieurs adolescents (vêtements, style, coiffure, traits de caractère…), il dresse le portrait de son héros.

     

    Les élèves ont beaucoup apprécié ces échanges et plus particulièrement son humour et sa simplicité.

  • Nous vous avons déjà présenté la superbe exposition sur l'Olympisme reçue au CDI dans un précédent article, et voici les gagnants !

     

    Bravo aux élèves d'avoir le mieux répondu au questionnaire et merci au FSE d'avoir financé les lots, tous en rapport avec les JO 2024.

  • Voyage des Cordées de la Réussite du Collège Jean Zay au Havre

     

    25 élèves ont été retenus par l’équipe pédagogique sur le collège dans les 3 classes de 3ème.
     
    Ce dispositif national est porté par un enseignement supérieur, l’IUT « logistique et transport » de Montluçon. L’objectif est de valoriser le parcours et favoriser l’ambition d’élèves méritants, en leur proposant des sorties culturelles, des visites d’entreprises, de lycées, de structures d’enseignement supérieur ainsi que des rencontres sous formes d’échanges et de tutorat avec des étudiants.

    Dimanche 12 novembre

     

     Les collégiens des classes de 3ème ayant intégré le dispositif des cordées de la réussite sont partis à destination du Havre  avec leurs professeurs M. Gonzales, Mme Guillemard  et Mme Esselin Verdier. Ils étaient accompagnés par des étudiants de 3ème année de l’IUT du département du Management de la logistique et des transports et leurs enseignants.

    Pour découvrir l'activité portuaire du Havre, les élèves ont pu embarquer sur les vedettes de la Baie de Seine et découvrir  le Port Intérieur. Ils ont observé les différents types de navires qui sont utilisés : pétroliers, huiliers, minéraliers, porte-conteneurs, remorqueurs, bateaux d'avitaillement...

     

    Ce fut également l'occasion de voir la diversité de l’infrastructure portuaire telle que le Mur écran, l'écluse François 1er, mais aussi le Quai de Southampton en plein cœur du Havre où est installée l'arche de containers de Vincent Ganivet.

    Les élèves ont été hébergés en auberge de jeunesse The People en plein centre du Havre.

    Lundi 13 novembre

    Les élèves ont bénéficié d’une visite guidée du Pont de Normandie : un pont à haubans enjambant l'estuaire de la Seine et reliant Le Havre, au niveau de la commune de Sandouville près d’Honfleur. La conception de cet ouvrage exceptionnel est due à Michel Virlogeux.

    Ensuite, ils ont visité Honfleur ville mythique de Normandie ayant marqué les peintres impressionnistes, son vieux bassin, sa cité médiévale, l’église Sainte-Catherine en bois et le Jardin des Personnalités.

     

    L’après-midi, les élèves équipés de gilets jaunes, reçus par le directeur,  ont pu visiter l’entreprise HLBG spécialiste en plateforme logistique portuaire, stockage et entreposage de vins et spiritueux. Ils ont été impressionnés par la taille de l’entreprise et ont assisté au plombage d’un conteneur.

     

    Le soir, les étudiants ont échangé avec les collégiens pour leur présenter leurs parcours professionnels en alternance. Un véritable lien a pu s’instaurer entre eux.

    Mardi 14 novembre

    Les élèves sont allés visiter le mémorial de Caen  et ont découvert un musée consacré à l’histoire du XXème siècle sur la 2nde guerre mondiale, le débarquement de juin 1944 et la bataille de  Normandie. Ils ont pu rentrer dans le bunker souterrain du général Richter pour mieux appréhender cette période historique.

     

    Ensuite, ils se sont rendus sur la Plage de Juno Beach en hommage aux nombreux canadiens ayant perdu la vie pour libérer notre pays.

    Ce fut une expérience très riche pour les collégiens qui pour certains ont pu découvrir l’océan. Tous ont pu participer à une expérience pédagogique en collaboration avec les étudiants de l’IUT et répondant ainsi aux objectifs des cordées de la réussite.

  • Les Jeux Olympiques s'invitent au CDI du collège Jean Zay !

    Comme cette année la France accueille les JO en 2024 à Paris, les professeurs du collège Jean Zay souhaitaient en parler aux élèves à travers cette belle exposition qui nous a été prêtée par l'association "Le voyage au coeur de l'Olympisme" de Montluçon.

     

    Pendant quinze jours, les élèves du collège ont pu découvrir l'exposition à travers un questionnaire réalisé par la professeur-documentaliste Mme SILVA au CDI, et sont venus y répondre en classe entière avec leur professeur ou en autonomie pendant les heures d'ouverture du CDI.

    Dans cette exposition, les élèves ont pu découvrir différents thèmes qui vont des jeux à Olympie dans l'antiquité, puis leur transformation au fil des siècles jusqu'à aujourd'hui, pour également comprendre le mouvement olympique et le programme, ainsi que les emblèmes, les visuels, mais aussi des notions importantes telles que les valeurs, le paralympique ou encore les femmes à travers les jeux... pour finir aux changements que vont opérer les jeux 2024 à Paris.

    Les élèves ont donc pu apprendre que 4 nouvelles disciplines allaient faire leur apparition (breakdance, escalade, surf et skateboard), mais aussi que 206 pays étaient représentés par 15000 athlètes pour  cet événement sportif mondial, et d'autres anecdotes qui leur ont beaucoup plu notamment le fait que les athlètes concouraient entièrement nus à l'antiquité !

    L'exposition est également équipée d'une table tactile sur laquelle les élèves ont pu visionner des vidéos mais aussi appréhender des contenus interactifs toujours autour du thème des jeux olympiques.

    Leur participation au jeu-concours de Mme SILVA, à travers leurs réponses au questionnaire, va aussi leur permettre de remporter des cadeaux...mais pour découvrir les gagnants, il ne reste plus qu'à tout corriger !